Наверное, не очень справедливо, когда профессиональный общероссийский конкурс существует только для педагогов. Мы решили устранить этот явный пробел и провести в 2010 году Всероссийский конкурс «Директор школы — 2010».

Конечно, можно оценивать деятельность директора по рейтингу школы, но это не всегда так однозначно. Если оценивать просто школу, то здесь очень многое зависит от условий, в которых она работает: столица и село находятся в заведомо неравном положении.

Нам кажется важным, в какой-то степени нивелировать разрыв, вызванный различиями в ресурсах и условиях, которые существуют между регионами, муниципалитетами, школами. Важно отметить тех руководителей, которые оказались максимально профессиональными в условиях ограниченных ресурсов, которые сегодня у всех, очевидно, существуют.

Поэтому идея конкурса заключается в поиске примеров успешного решения критически важных для данной школы проблем. Обычно, такие проблемы становятся очевидными, если организация оказывается в кризисе (который, возможно, виден только ее руководителю).

Выход из кризиса — инновация, нахождение нового ресурса развития. В истории каждой школы были такие периоды. Таким образом, мы хотим поддержать руководителей, которые провели свои школы через трудный период развития и вывели их на новый уровень.

Это может быть успешное решение проблемы квалификации персонала, или проблемы объединения усилий, просто проблема выживания школы, или проблема привлечения родителей, проблема качества образования либо каких-то ее аспектов.

Понятно, что проблему нужно сначала определить, затем принять решение относительно целей и путей достижения результатов, потом уже реализовывать, преодолевая множество возникающих затруднений, а затем понять, какой же результат получен. Наконец, все это нужно было суметь описать, найдя для этого время и силы.

Присланные нам работы мы доброжелательно оценим, а несколько самых-самых директоров школ пригласим в конце года в Москву (за наш счет), где и выберем, окончательно, победителей.

Положение
о конкурсе

Рекомендации по подготовке конкурсных материала

Требования к оформлению

Критерии оценки

Письмо председателя Жюри конкурса

Конкурс проводится с января по декабрь 2010 года в два этапа.

В основу программы Всероссийского конкурса «Директор школы — 2010» заложено стремление руководителей образовательных учреждений к совершенствованию своей управленческой деятельности. Участие в конкурсе поможет директору школы показать, насколько он способен приблизиться к идеалу, с учетом социально-экономических особенностей региона, черт собственного характера, жизненных ценностей, моральных и материальных возможностей.

Главные ценности, которые пропагандирует конкурс:

• искусство управления во всех его проявлениях (планирование и координация, управление в конфликтных ситуациях, делегирование полномочий, мотивация и обучение персонала, создание здорового морально-психологического климата), позволяющее обеспечить качество образования учащихся;

• пропаганда идеала современного директора школы, гармонично развитого, имеющего свои собственные цели и взгляды на свою роль в обществе;

• патриотизм, стремление достойно представлять свой регион, поддерживать его престиж своими достижениями;

• составляющие гармоничного развития личности (образование, культура, ум, талант, здоровье, правильный образ жизни и т.д.).

Организуя конкурс, мы ставим перед собой следующие задачи:

• выявить наиболее успешных руководителей образовательных учреждений;

• изучить и распространить опыт эффективного управления;

• сформировать банк данных лучших руководителей образовательных учреждений;

• публично признать личный вклад руководителя образовательного учреждений в развитие системы образования России;

• сформировать позитивный имидж руководителя образовательного учреждения;

• повысить эффективность деятельности руководителей образовательных учреждений;

• привлечь заинтересованное внимание руководителей органов управления образованием к достижениям руководителей образовательных учреждений для наиболее эффективного использования их потенциала.

В конкурсе может принимать участие руководитель образовательного учреждения, достигший за последние три года значимых результатов в возглавляемом им в настоящее время общеобразовательном учреждении.

Призеры и лауреаты конкурса после подведения итогов второго (очного) тура награждаются дипломами и памятными призами.

Победитель конкурса награждается денежным призом в размере 80 000 рублей, призеры, занявшие второе место, награждаются денежным призом в размере 50 000 рублей, третье место — денежным призом в размере 30 000 рублей.

По решению спонсоров победителям, лауреатам и участникам конкурса могут быть установлены дополнительные призы.

Оргкомитет осуществляет общее руководство и организацию проведения конкурса.

Председатель оргкомитета — Ломов Алексей Иванович, почетный работник общего образования РФ, заместитель главного редактора журнала «Практика административной работы в школе».

Члены оргкомитета:

• Абанкина Ирина Всеволодовна — к.э.н., директор института развития образования ГУ — Высшая школа экономики;

• Анисимов Петр Федорович — д.э.н., начальник управления учреждений образования, член коллегии Федерального агентства по образованию;

• Драмбян Марина Геннадьевна — заместитель директора издательской фирмы «Сентябрь»;

• Кучеренко Елена Анатольевна — к.х.н., редактор журнала «Директор школы»;

• Реморенко Игорь Михайлович — к.п.н., директор Департамента государственной политики в образовании;

• Рыбакова Татьяна Николаевна — редактор журнала «Практика административной работы в школе»;

• Фишбейн Дмитрий Ефимович — к.п.н., главный редактор «Журнала руководителя управления образованием»;

• Чеченов Хусейн Джабраилович — д.т.н., профессор, действительный член Международной академии творчества, академик Академии промышленной экологии, академик Международной академии информатизации, председатель Комитета Совета Федераций по образованию и науке Федерального Собрания РФ.

Оргкомитет конкурса

Жюри конкурса производит оценку результатов второго (очного) этапа конкурса, принимает решения о призерах и лауреатах конкурса и их награждении.

Председатель жюри — Ушаков Константин Михайлович, д.п.н., профессор, главный редактор журнала «Директор школы», директор издательской фирмы «Сентябрь».

Члены жюри:

• Болотов Виктор Александрович, д.п.н., профессор, вице-президент Российской академии образования;

• Каспржак Анатолий Георгиевич, к.п.н., ректор Московской высшей школы социальных и экономических наук;

• Ломов Алексей Иванович, почетный работник общего образования РФ, председатель оргкомитета конкурса;

• Меркулова Галина Ивановна, председатель профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации;

• Пильдес Майя Борисовна, народный учитель РФ, член Общественного совета Министерства образования и науки РФ, директор гимназии № 56 Санкт-Петербурга;

• Рачевский Ефим Лазаревич, народный учитель РФ, директор центра образования «Царицыно» № 548 Москвы;

• Рожков Артемий Игоревич, к.ю.н., директор Центра правовых прикладных разработок института развития образования ГУ — Высшая школа экономики;

• Фриш Григорий Львович, заслуженный учитель РФ, ведущий научный сотрудник Московского института открытого образования;

• Фрумин Исак Давидович, д.п.н., профессор, научный руководитель института развития образования ГУ — Высшая школа экономики;

• Ямбург Евгений Александрович, член-корреспондент РАО, д.п.н., заслуженный учитель РФ, директор Центра образования № 109 Москвы.

Жюри конкурса